STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第19回 言語聴覚士国家試験 第173問

言語発達障害学第19回

第19回 言語聴覚士国家試験 第173問（言語発達障害学）の正答は 4 です。自閉症スペクトラム障害児との会話における配慮として適切でないものを選ぶ問題である。

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問題
自閉症スペクトラム障害児との会話における配慮について適切でないのはどれか。
  1. 1.指さしで答えられるように絵や写真などを用意する。
  2. 2.話し手が順番にマイクを持つなど会話が一方的にならないようにする。
  3. 3.実物やイラストを用いて質問の意図が分かりやすいようにする。
  4. 4.同じ質問を繰り返す場合はその都度答えるようにする。 ✓
  5. 5.子供の興味・関心に沿った話題を提供する。

正答：4番

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解説
■ 正答：4番 — 同じ質問の繰り返しにその都度答えるのは適切でない

自閉症スペクトラム障害児との会話における配慮として適切でないものを選ぶ問題である。

【各選択肢の解説】

1. 指さしで答えられるよう絵や写真を用意する ❌

視覚的手がかりを与える工夫で、適切である。

2. 順番にマイクを持つなど会話が一方的にならないようにする ❌

やり取りを構造化し交替を促す工夫で、適切である。

3. 実物やイラストを用いて質問の意図を分かりやすくする ❌

視覚支援により理解を助ける工夫で、適切である。

4. 同じ質問を繰り返す場合はその都度答える ⭕（＝正答）

常同的な同じ質問にその都度応じると行動を強化しかねない。話題を広げるなどの対応が望ましく、これが正答（適切でないもの）となる。

5. 子どもの興味・関心に沿った話題を提供する ❌

関心に沿うことで会話を引き出す工夫で、適切である。

【試験対策ポイント】

自閉症スペクトラム障害への会話支援は視覚的手がかり・やり取りの構造化・興味に沿った話題が基本である。常同的な質問の反復には、ただ応じるのではなく別の関わり方を工夫する点を押さえる。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士（ST養成校教員）が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

それでも誤りが残ることがあります。「おかしいな」と思ったらお問い合わせから気軽に教えてください。確認のうえ修正し、皆さんと一緒に解説を育てていきます。

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