第19回 言語聴覚士国家試験 第30問
臨床心理学第19回
第19回 言語聴覚士国家試験 第30問(臨床心理学)の正答は 1 です。パーソナリティの特性論の説明として適切なものを選ぶ。
問題
パーソナリティの特性論の説明として適切なのはどれか。
a.パーソナリティの個人差を量的な差と捉える。
b.個人における刺激―反応の独自の表出傾向としてパーソナリティを測定する。
c.理論的背景に基づいたパーソナリティの典型例を明示する。
d.パーソナリティを直感的・全体的に把握することができる。
e.パーソナリティを静態的なものとして捉えており、力動的な面を軽視しやすい。
1. a,b 2. a,e 3. b,c 4. c,d 5. d,e
正答:1番
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解説
■ 正答:1番 — 特性論は個人差を量的差として捉える
パーソナリティの特性論の説明として適切なものを選ぶ。
【各選択肢の解説】
a.パーソナリティの個人差を量的な差と捉える:✅正しい。特性論は各特性の程度(量)の違いで個人差を説明する。
b.個人における刺激―反応の独自の表出傾向としてパーソナリティを測定する:✅正しい。一貫した反応傾向(特性)を測定する立場である。
c.理論的背景に基づいたパーソナリティの典型例を明示する:❌誤り。典型例(タイプ)を示すのは類型論である。
d.パーソナリティを直感的・全体的に把握することができる:❌誤り。直感的・全体的把握は類型論の特徴である。
e.パーソナリティを静態的なものとして捉え、力動的な面を軽視しやすい:❌これは特性論への批判だが、本問では「適切な説明」としてa・bが対になる。
→ 適切なのはa・bの組合せである1番が正答となる。
【試験対策ポイント】
特性論=量的・連続的に個人差を測る(例:ビッグファイブ)、類型論=質的なタイプに分類する(例:クレッチマー)。典型例の明示や直感的把握は類型論側の特徴である。
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