STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第19回 言語聴覚士国家試験 第72問

言語発達障害学第19回

第19回 言語聴覚士国家試験 第72問(言語発達障害学)の正答は 1 です。構文指導について誤っている組合せを選ぶ。

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問題
構文指導で誤っているのはどれか。 a.理解語彙が30語を超えたら語連鎖学習に進む。 b.可逆文、非可逆文の順に指導する。 c.2~3語文期は助詞の誤用は許容する。 d.動詞語彙を拡大する。 e.実物やミニチュアを操作して文の意味を示す。 1. a,b 2. a,e 3. b,c 4. c,d 5. d,e

正答:1番

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解説
■ 正答:1番 — 30語超で語連鎖は早すぎ、可逆文を先にするのも誤り

構文指導について誤っている組合せを選ぶ。


【各選択肢の解説】

a.理解語彙が30語を超えたら語連鎖学習に進む:❌誤り(=正答の一部)。語連鎖(2語文)の前提となる語彙数としては30語は少なく、早すぎる。

b.可逆文、非可逆文の順に指導する:❌誤り(=正答の一部)。意味から推測しやすい非可逆文を先に、語順で意味が決まる可逆文を後に指導する。順序が逆である。

c.2~3語文期は助詞の誤用は許容する:✅正しい。この段階では助詞の誤りを過度に修正しない。

d.動詞語彙を拡大する:✅正しい。文を作るうえで動詞語彙の拡大は重要である。

e.実物やミニチュアを操作して文の意味を示す:✅正しい。具体物の操作で意味理解を助ける。

→ 誤っているのはa・bの組合せである1番が正答となる。


【試験対策ポイント】

構文指導は非可逆文→可逆文(易→難)の順が原則。語連鎖に進むには十分な語彙の蓄積が前提で、初期は助詞の誤りを許容して文を作る経験を増やす。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士(ST養成校教員)が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

それでも誤りが残ることがあります。「おかしいな」と思ったらお問い合わせから気軽に教えてください。確認のうえ修正し、皆さんと一緒に解説を育てていきます。

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