STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第19回 言語聴覚士国家試験 第73問

言語発達障害学第19回

第19回 言語聴覚士国家試験 第73問(言語発達障害学)の正答は 2 です。2語連鎖が出始めた5歳の知的障害児への言語指導として適切なものを選ぶ。

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問題
2語連鎖の表出が見られ始めた5歳の知的障害児。言語指導として適切なのはどれか。 a.理解語彙の種類を増やす。 b.2枚の絵カードを示して発話を促す。 c.同年齢の子供が好む絵本を読み聞かせる。 d.助詞を含む2語文を復唱させる。 e.遊びを通して「対象+動作」、「動作主+動作」などの体験を増やす。 1. a,b,c 2. a,b,e 3. a,d,e 4. b,c,d 5. c,d,e

正答:2番

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解説
■ 正答:2番 — 理解語彙拡大・絵カードでの発話誘導・体験の拡大が適切

2語連鎖が出始めた5歳の知的障害児への言語指導として適切なものを選ぶ。


【各選択肢の解説】

a.理解語彙の種類を増やす:✅適切。語彙の基盤を広げる。

b.2枚の絵カードを示して発話を促す:✅適切。具体物を手がかりに2語の表出を引き出す。

c.同年齢の子供が好む絵本を読み聞かせる:❌不適切。暦年齢ではなく発達水準に合った教材を用いるべきである。

d.助詞を含む2語文を復唱させる:❌不適切。2語連鎖が出始めた段階で助詞を求めるのは早く、復唱中心も適さない。

e.遊びを通して「対象+動作」「動作主+動作」などの体験を増やす:✅適切。遊びの中で意味関係の体験を広げる。

→ 適切なのはa・b・eの組合せである2番が正答となる。


【試験対策ポイント】

発達初期の言語指導は、発達水準に合わせ、具体物・遊びを通じて意味関係(対象+動作など)を体験的に広げるのが原則。暦年齢相応の教材や、段階を超えた助詞指導は適さない。なお選択肢eの「遊びをとして」は「遊びを通して」の誤記である。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士(ST養成校教員)が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

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