STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第21回 言語聴覚士国家試験 第179問

機能性構音障害第21回

第21回 言語聴覚士国家試験 第179問（機能性構音障害）の正答は 1 です。すべての歯茎音に口蓋化構音がみられる機能性構音障害児で、訓練導入時に用いる音を選ぶ問題である。

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問題
機能性構音障害の6歳児。すべての歯茎音に口蓋化構音がみられる。訓練導入時に用いる音はどれか。
  1. 1.[s] ✓
  2. 2.[n]
  3. 3.[k]
  4. 4.[r]
  5. 5.[ts]

正答：1番

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この問題の正答率（STカコモン利用者の実データ）

初回正答率 56.6%標準

53人の初回解答から算出（2026年8月1日時点）

同じ利用者の2回目以降の解答は除外しています（再挑戦を含めると正答率は実力より高く出るため）。国家試験の公式発表値ではなく、STカコモンで実際に解かれた記録にもとづく数値です。

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解説
■ 正答：1番 — 口蓋化構音の訓練導入は摩擦音[s]から

すべての歯茎音に口蓋化構音がみられる機能性構音障害児で、訓練導入時に用いる音を選ぶ問題である。摩擦音[s]は持続して産生でき、舌の正中に呼気の通り道を作る練習に適するため、導入音として用いやすい。よって選択肢1が正答となる。

【各選択肢の解説】

1. [s] …✅正しい（＝正答）。持続摩擦音で正中の呼気路を形成しやすい。

2. [n] …鼻音で呼気を口腔から出す練習に向かない。

3. [k] …軟口蓋音で口蓋化の修正には向かない。

4. [r] …はじき音で難度が高い。

5. [ts] …破擦音で[s]より難度が高い。

→ 導入音として適すのは選択肢1である。

【試験対策ポイント】
口蓋化構音は舌が口蓋に接近し呼気が後方へ抜ける。訓練は持続できる摩擦音[s]で、舌尖を下げ正中から呼気を出す感覚を作る（ストロー・ブローイング併用）ことから導入し、破裂・破擦音へ進める。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士（ST養成校教員）が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

それでも誤りが残ることがあります。「おかしいな」と思ったらお問い合わせから気軽に教えてください。確認のうえ修正し、皆さんと一緒に解説を育てていきます。

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