第21回 言語聴覚士国家試験 第71問
言語発達障害学第21回
第21回 言語聴覚士国家試験 第71問（言語発達障害学）の正答は 1 です。言語発達障害児の指導方法の誤った組合せを選ぶ問題である。
問題
言語発達障害児の指導方法について誤っている組合せはどれか。
a．インリアル・アプローチ ― 行動療法
b．ペアレント・トレーニング ― カウンセリング
c．ソーシャル・ストーリー ― 構造化
d．ソーシャルスキル・トレーニング ― ロールプレイ
e．拡大・代替コミュニケ―ション ― VOCA
1. a,b 2. a,e 3. b,c 4. c,d 5. d,e
正答：1番
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解説
■ 正答：1番 — インリアルは行動療法でなく、ペアレント・トレーニングはカウンセリングでない
言語発達障害児の指導方法の誤った組合せを選ぶ問題である。インリアル・アプローチは応答的・語用論的な関わりで行動療法ではなく（a）、ペアレント・トレーニングは行動論に基づく親訓練でカウンセリングではない（b）。よってa・bが誤りで正答となる。
【各選択肢の解説】
a. インリアル・アプローチ ― 行動療法 …✅誤り（＝正答）。相互反応的・語用論的アプローチ。
b. ペアレント・トレーニング ― カウンセリング …✅誤り（＝正答）。行動療法に基づく親訓練。
c. ソーシャル・ストーリー ― 構造化 …正しい。視覚的に状況を構造化。
d. ソーシャルスキル・トレーニング ― ロールプレイ …正しい。
e. 拡大・代替コミュニケーション ― VOCA …正しい。音声出力装置。
→ 誤りであるa・bの組合せである1番が正答となる。
【試験対策ポイント】
インリアル＝SOUL（応答的・相互反応的）。ペアレント・トレーニング＝行動論に基づく親への養育技法訓練。SST＝ロールプレイ、ソーシャル・ストーリー＝視覚的構造化と対応づける。
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