STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第21回 言語聴覚士国家試験 第73問

言語発達障害学第21回

第21回 言語聴覚士国家試験 第73問（言語発達障害学）の正答は 4 です。自閉症スペクトラム障害（ASD）児への指導で適切でないものを選ぶ問題である。

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問題
自閉症スペクトラム障害児への指導として適切でないのはどれか。
  1. 1.行先を写真や文字で知らせる。
  2. 2.「~してはいけない」ではなく「~しなさい」と教える。
  3. 3.「ちょっと待って」ではなく「~時まで待って」と伝える。
  4. 4.「相手の気持ちになってみて」と促す。 ✓
  5. 5.予定の変更は事前に知らせる。

正答：4番

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解説
■ 正答：4番 — ASD児に「相手の気持ちになって」と促すのは適切でない

自閉症スペクトラム障害（ASD）児への指導で適切でないものを選ぶ問題である。ASDでは心の理論の弱さがあり、「相手の気持ちになってみて」という抽象的・推論的な促しは理解しにくく適切でない。よって選択肢4が正答となる。

【各選択肢の解説】

1. 行先を写真や文字で知らせる …✅適切。視覚的支援。

2. 「〜しなさい」と肯定形で教える …✅適切。具体的・肯定的指示。

3. 「〜時まで待って」と具体的に伝える …✅適切。あいまいさを避ける。

4. 「相手の気持ちになってみて」と促す …✅適切でない（＝正答）。抽象的で理解困難。

5. 予定の変更は事前に知らせる …✅適切。見通しを与える。

【試験対策ポイント】
ASD支援は視覚的・具体的・肯定的・予告的が原則。あいまいな表現や心情推論を求める抽象的指示は避け、何をどうするかを明確に示す。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士（ST養成校教員）が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

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