第22回 言語聴覚士国家試験 第160問
失語症第22回
第22回 言語聴覚士国家試験 第160問(失語症)の正答は 1 です。失語症の実用的コミュニケーション訓練を選ぶ。
問題
失語症の実用的コミュニケーション訓練はどれか。
- 1.PACE ✓
- 2.刺激法
- 3.遮断除去法
- 4.機能再編成法
- 5.認知心理学的アプローチ
正答:1番
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解説
■ 正答:1番 — 実用的コミュニケーション訓練の代表はPACE。
失語症の実用的コミュニケーション訓練を選ぶ。
【各選択肢の解説】
1.✅正しい(=正答)PACE:話し手と聞き手が新情報を伝え合い、ジェスチャーや描画も含めあらゆる手段で意思を伝達する実用的コミュニケーション訓練。
2.❌ 刺激法:聴覚刺激を中心に言語機能を賦活する機能訓練。
3.❌ 遮断除去法:保たれた言語様式で遮断された様式を解除する機能訓練。
4.❌ 機能再編成法:保たれた機能で別経路を作る機能訓練。
5.❌ 認知心理学的アプローチ:処理過程モデルに基づく機能訓練。
【試験対策ポイント】
PACEは「新情報の伝達・手段自由・送り手と受け手の役割交代・自然なフィードバック」を原則とする実用的コミュニケーション訓練。言語機能そのものを賦活する刺激法などとは目的が異なる。
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