STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第22回 言語聴覚士国家試験 第173問

言語発達障害学第22回

第22回 言語聴覚士国家試験 第173問(言語発達障害学)の正答は 1 です。発達障害児の支援についての正誤を問う。

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問題
発達障害児の支援において正しいのはどれか。
  1. 1.開始時に、支援の予定期間を保護者に伝える。
  2. 2.成人期までに支援を完了する。
  3. 3.支援開始時期が早すぎると子供に弊害がある。
  4. 4.支援方法を固定する。
  5. 5.重症度に関わらず診断名別にグループ支援を行う。

正答:1番

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解説
■ 正答:1番 — 開始時に支援の予定期間を保護者に伝えるのは正しい。

発達障害児の支援についての正誤を問う。正しいものを選ぶ。


【各選択肢の解説】

1.✅正しい(=正答)開始時に支援の予定期間を保護者に伝える:見通しを共有することは支援の基本。正しい。
2.❌ 成人期までに支援を完了する:生涯にわたる支援が必要なこともあり、一律に完了するとはいえない。
3.❌ 支援開始時期が早すぎると子供に弊害がある:早期からの支援が望ましく、早すぎて弊害という根拠はない。
4.❌ 支援方法を固定する:発達や反応に応じて柔軟に見直す。固定は不適。
5.❌ 重症度に関わらず診断名別にグループ支援を行う:個々の状態に応じて支援を組むべきで、診断名だけで一律にはしない。


【試験対策ポイント】

発達障害支援は「早期から・個別の状態に応じて・柔軟に見直し・保護者と見通しを共有」が原則。診断名で一律に区切らず、生涯にわたり必要な支援を継続するという観点で誤りを見分ける。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士(ST養成校教員)が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

それでも誤りが残ることがあります。「おかしいな」と思ったらお問い合わせから気軽に教えてください。確認のうえ修正し、皆さんと一緒に解説を育てていきます。

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