STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第22回 言語聴覚士国家試験 第26問

学習心理学第22回

第22回 言語聴覚士国家試験 第26問(学習心理学)の正答は 2 です。技能学習における転移の概念を問う。

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問題
技能学習における転移はどれか。 a.事前に学習したことによってその後の学習が抑制される。 b.結果の知識を得たことによって学習が効率よく進行する。 c.部分的な技能が一連の動作にまとめあげられる。 d.指導者の見本動作を観察したことによって遂行の誤りが減少する。 e.一方の手で学習した技能が他方の手の学習に影響する。 1. a,b 2. a,e 3. b,c 4. c,d 5. d,e

正答:2番

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解説
■ 正答:2番 — 転移は「先行学習が後続学習に及ぼす影響」。負の転移と両側性転移が該当。

技能学習における転移の概念を問う。転移にあたる記述を2つ選ぶ。


【各選択肢の解説】

a.✅ 事前に学習したことによってその後の学習が抑制される:先行学習が後続学習を妨げる負の転移。転移にあたる。
b.❌ 結果の知識を得たことによって学習が効率よく進行する:結果の知識(KR)によるフィードバック効果で、転移ではない。
c.❌ 部分的な技能が一連の動作にまとめあげられる:技能の体制化(チャンク化)であり、転移ではない。
d.❌ 指導者の見本動作を観察したことによって誤りが減少する:観察学習(モデリング)で、転移ではない。
e.✅ 一方の手で学習した技能が他方の手の学習に影響する:両側性転移。転移にあたる。

→ 転移にあたる a,e の組合せである2番が正答となる。


【試験対策ポイント】

転移は「先に学んだことが、別の学習に+/−の影響を与える」現象。促進する正の転移と妨げる負の転移、左右の手で起こる両側性転移が代表例である。KR やモデリングは学習を支える別概念として区別する。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士(ST養成校教員)が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

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