STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第22回 言語聴覚士国家試験 第34問

生涯発達心理学第22回

第22回 言語聴覚士国家試験 第34問(生涯発達心理学)の正答は 3 です。児童期(学童期)の発達的特徴を問う。

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問題
児童期の特徴として誤っているのはどれか。
  1. 1.メタ認知が発達する。
  2. 2.二次的ことばが発達する。
  3. 3.並行遊びを好むようになる。
  4. 4.具体的な対象について論理的思考ができる。
  5. 5.多面的な自己認知をするようになる。

正答:3番

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解説
■ 正答:3番 — 並行遊びは幼児期前半の特徴で、児童期ではない。

児童期(学童期)の発達的特徴を問う。誤っているものを選ぶ。


【各選択肢の解説】

1.❌ メタ認知が発達する:自分の思考を捉える力が育つ。正しい。
2.❌ 二次的ことばが発達する:文脈に依存しない、書きことば的な言語が育つ。正しい。
3.✅誤り(=正答)並行遊びを好むようになる:並行遊び(そばで同じ遊びをするが関わらない)は幼児期前半の遊び形態である。児童期はルールを共有する協同遊びが中心で、これが誤り。
4.❌ 具体的な対象について論理的思考ができる:具体的操作期にあたる。正しい。
5.❌ 多面的な自己認知をするようになる:自己を多面的に捉える。正しい。


【試験対策ポイント】

遊びの発達は「一人遊び→傍観→並行遊び→連合遊び→協同遊び」と進む。並行遊びは幼児期前半、児童期はルールのある協同遊び、と段階で覚える。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士(ST養成校教員)が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

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