第22回 言語聴覚士国家試験 第53問

■ 正答：5番 — 実験的観察 実験的観察は、独立変数（条件）を意図的に操作し、従属変数（行動）の変化を測定する研究方法です。「条件を変化させて関係を調べる」という設問の記述は、実験的観察の定義そのものです。 --- 【各選択肢の解説】 1. 構造化面接 ❌ 誤り。あらかじめ決められた質問項目・順序で実施される面接方法で、条件と行動の因果関係を調べるものではありません。対象者から情報を聴取する手段です。 2. 非構造化面接 ❌ 誤り。質問項目や順序を固定せず、対話を通じて柔軟に情報を収集する方法です。面接という聴取技法であり、条件操作による実験とは異なります。 3. 内観法 ❌ 誤り。対象者の主観的経験・意識内容を自己報告させる方法です。研究者が外部条件を操作するのではなく、個人の内的体験を言語化させます。 4. 自然的観察 ❌ 誤り。自然環境で起きている行動をありのままに観察する方法で、研究者が条件を変化させません。統制のない観察的研究です。 5. 実験的観察 ✅ 正しい。研究者が独立変数（条件）を意図的に操作し、従属変数（行動）の変化を測定する方法です。因果関係の確認が目的で、統制された環境で実施されます。 --- 【試験対策ポイント】 | 研究方法 | 条件操作 | 環境 | 目的 | |---|---|---|---| | **実験的観察** | あり（意図的） | 統制された | 因果関係確認 | | 自然的観察 | なし | 自然環境 | 行動の記述 | | 構造化面接 | なし | 対面（質問固定） | 情報聴取 | | 非構造化面接 | なし | 対面（質問柔軟） | 深い情報聴取 | | 内観法 | なし | 内的体験 | 主観的経験把握 | **キーワード：「条件を変化させる」→「実験的観察」** - 設問の「条件を変化させ」という表現が実験計画の核 - 自然的観察との最大の区別点は「研究者による意図的な操作の有無」