STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第23回 言語聴覚士国家試験 第131問

学習心理学第23回

第23回 言語聴覚士国家試験 第131問（学習心理学）の正答は 4 です。行動療法は、学習理論に基づき行動の変容を図る技法群で、オペラント法・系統的脱感作法・エクスポージャー法・バイオフィードバック法などがある。

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問題
行動療法の技法でないのはどれか。
  1. 1.オペラント法
  2. 2.系統的脱感作法
  3. 3.エクスポージャー法
  4. 4.リフレーミング法 ✓
  5. 5.バイオフィードバック法

正答：4番

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解説
■ 正答：4番 — リフレーミング法は行動療法の技法でない

行動療法は、学習理論に基づき行動の変容を図る技法群で、オペラント法・系統的脱感作法・エクスポージャー法・バイオフィードバック法などがある。リフレーミング法は出来事の意味づけを変える認知的・家族療法的技法であり、行動療法の技法ではない。

【各選択肢の解説】

1. オペラント法 — ❌ 行動療法の技法。強化・弱化で行動を変える。

2. 系統的脱感作法 — ❌ 行動療法の技法。不安階層と弛緩を用いる。

3. エクスポージャー法 — ❌ 行動療法の技法。曝露により不安を低減する。

4. リフレーミング法 — ✅ 行動療法の技法でない（＝正答）。認知の枠組みを変える技法。

5. バイオフィードバック法 — ❌ 行動療法の技法。生体情報を提示し制御を学習する。

【試験対策ポイント】

行動療法＝学習理論に基づく行動変容（オペラント・脱感作・曝露・バイオフィードバック）。リフレーミングは意味づけ（認知）を変える技法で系統が異なる。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士（ST養成校教員）が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

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