STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第23回 言語聴覚士国家試験 第153問

心理測定法第23回

第23回 言語聴覚士国家試験 第153問(心理測定法)の正答は 2 です。尺度水準(比率・間隔・順序・名義)が異なる組合せを問う。

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問題
尺度水準が異なる組合せはどれか。 a.語音明瞭度 ――― 会話明瞭度 b.知能指数 ――― 発達指数 c.ソーン尺度 ――― メル尺度 d.バーセル指数 ――― 機能的自立度評価法 e.ラウドネスレベル(phone) ――― 音圧(Pa) 1. a,b 2. a,e 3. b,c 4. c,d 5. d,e

正答:2番

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解説
■ 正答:2番 — 語音明瞭度/会話明瞭度、phon/Paの組が尺度水準を異にする

尺度水準(比率・間隔・順序・名義)が異なる組合せを問う。aは比率的な明瞭度(%)と順序尺度(段階評価)、eは知覚量の尺度(phon)と物理量の比率尺度(Pa)で、それぞれ水準が異なる。


【各選択肢の解説】

a. 語音明瞭度 ― 会話明瞭度 — ✅ 異なる。語音明瞭度は%(比率的)、会話明瞭度は段階の順序尺度。

b. 知能指数 ― 発達指数 — ❌ 同水準。いずれも指数(間隔的)。

c. ソーン尺度 ― メル尺度 — ❌ 同水準。ともに比率尺度(ラウドネス・ピッチ)。

d. バーセル指数 ― 機能的自立度評価法 — ❌ 同水準。いずれもADLの順序尺度。

e. ラウドネスレベル(phon)― 音圧(Pa) — ✅ 異なる。phonは知覚量の尺度、Paは物理量の比率尺度。

→ 水準を異にするa・eの組合せである2番が正答となる。


【試験対策ポイント】

尺度水準=名義<順序<間隔<比率。明瞭度(%)と段階評価、knowledge量(phon)と物理量(Pa)のように、似て見えても測定の性質が違う組を見抜く。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士(ST養成校教員)が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

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