STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第23回 言語聴覚士国家試験 第161問

失語症第23回

第23回 言語聴覚士国家試験 第161問(失語症)の正答は 3 です。外傷性脳損傷(TBI)後のコミュニケーション障害の特徴を問う。

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問題
外傷性脳損傷後のコミュニケーション障害の特徴はどれか。 a.場面にふさわしい話題を選択できない。 b.ナラティブの基底(意味)構造の処理が保たれる。 c.話し手と聞き手の役割を適切に交替できる。 d.相手の発話意図や言外の意味を推論できない。 e.注意障害や遂行機能障害が関与する。 1. a,b,c 2. a,b,e 3. a,d,e 4. b,c,d 5. c,d,e

正答:3番

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解説
■ 正答:3番 — TBIは話題選択・推論・注意/遂行機能に障害が及ぶ

外傷性脳損傷(TBI)後のコミュニケーション障害の特徴を問う。TBIでは語用論的障害として、場面にふさわしい話題が選べない(a)、言外の意味を推論できない(d)、さらに注意障害や遂行機能障害が関与する(e)。


【各選択肢の解説】

a. 場面にふさわしい話題を選択できない。 — ✅ 特徴である。語用論的障害。

b. ナラティブの基底(意味)構造の処理が保たれる。 — ❌ 誤り。基底構造の処理が障害される。

c. 話し手と聞き手の役割を適切に交替できる。 — ❌ 誤り。役割交替が円滑にできない。

d. 相手の発話意図や言外の意味を推論できない。 — ✅ 特徴である。推論の障害。

e. 注意障害や遂行機能障害が関与する。 — ✅ 特徴である。認知障害が背景にある。

→ a・d・eの組合せである3番が正答となる。


【試験対策ポイント】

TBIの言語障害=失語というより語用論・談話の障害。話題管理・推論・役割交替の困難に、注意・遂行機能障害が重なる「認知コミュニケーション障害」。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士(ST養成校教員)が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

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