STカコモン — 言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第23回 言語聴覚士国家試験 第47問

言語発達学第23回
発達過程における象徴機能を示す行動はどれか。
  1. 1.帽子を手渡すとかぶる。
  2. 2.人の顔を見つめて微笑む。
  3. 3.いろいろな種類の猫をなでる。
  4. 4.積木を持って車のように動かす。 ✓
  5. 5.目の前で布で覆った玩具を布から取り出す。

正答:4番

解説
■ 正答:4番 — 積木を持って車のように動かす 象徴機能とは、あるものが別のもの(観念・事象など)を表現するようになる認知能力です。積木という現物が「車」という別物を表現する行動は、典型的な象徴機能の発達を示しています。この能力は生後18〜24ヶ月頃に萌芽し、ごっこ遊びを通じて発達します。 --- 【各選択肢の解説】 1. 帽子を手渡すとかぶる ❌ 誤り。これは「習慣的行動」または「物体への適応的使用」です。物体の通常の機能を理解して操作する能力であり、象徴機能を必要としません。 2. 人の顔を見つめて微笑む ❌ 誤り。これは「社会的微笑」であり、生後3〜5ヶ月から見られる社会的相互作用です。象徴性を伴いません。 3. いろいろな種類の猫をなでる ❌ 誤り。これは「カテゴリー化」または「概念的分類」の発達を示していますが、象徴機能とは異なります。複数の事例から共通属性を抽出する能力です。 4. 積木を持って車のように動かす ✅ 正しい。積木という現物が「車」という別の観念を象徴する行動です。これはピアジェの認知発達段階における「前操作期(18ヶ月〜7歳)」の典型的特徴であり、象徴遊び(ごっこ遊び)の形態です。 5. 目の前で布で覆った玩具を布から取り出す ❌ 誤り。これは「対象の永続性」(物体が隠れても存在し続けることの理解)を示しており、生後8〜12ヶ月に獲得される能力です。象徴機能ではなく、感覚運動期の到達点です。 --- 【試験対策ポイント】 象徴機能の発達段階 | 段階 | 月齢 | 特徴 | 具体例 | |---|---|---|---| | 感覚運動期 | 0〜18ヶ月 | 対象永続性の獲得 | 布で覆われた玩具を探す | | 象徴機能の萌芽 | 18〜24ヶ月 | 遅延模倣・ごっこ遊びの開始 | 積木を車に見立てる | | 象徴遊び本格化 | 24〜36ヶ月 | 複雑な役割遊び・ごっこ遊び | おままごと・医者ごっこ | | 規則のある遊び | 3〜6歳 | 象徴遊びから規則遊びへ移行 | 鬼ごっこ・かくれんぼ | 象徴機能と区別すべき概念 - **物体の機能的使用**:帽子をかぶるなど、物の本来の用途を理解する(象徴機能不要) - **カテゴリー化**:複数の猫を「猫」として認識する分類能力 - **対象永続性**:目に見えない物体の存在を理解する(象徴機能と異なる) - **社会的相互作用**:微笑みなどの対人反応(象徴性を伴わない) 象徴機能が示す時期 - 遅延模倣(見たことを後で再現):18ヶ月頃 - 象徴遊び(ごっこ遊び)の開始:18〜24ヶ月 - 語彙爆発との連動:18ヶ月頃に同時に出現することが多い
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