STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第23回 言語聴覚士国家試験 第64問

高次脳機能障害第23回

第23回 言語聴覚士国家試験 第64問（高次脳機能障害）の正答は 3 です。認知症への代表的アプローチは、リアリティ・オリエンテーション、回想法、環境調節、社会資源の利用などである。

STワンコイン模試 第1回 申込受付中 ― 本試験まるごと1回（午前100・午後100問）が500円。受験開始7/15・基準日8/22。
問題
認知症のアプローチとして使われることが少ないのはどれか。
  1. 1.リアリティ・オリエンテーション
  2. 2.社会資源の利用
  3. 3.間隔伸張法 ✓
  4. 4.環境調節
  5. 5.回想法

正答：3番

次の問題から答えを隠して1問ずつ出題。記録は残りません — 記録・弱点分析つきは無料アプリで
スポンサーリンク
解説
■ 正答：3番 — 間隔伸張法は認知症で使われることが少ない

認知症への代表的アプローチは、リアリティ・オリエンテーション、回想法、環境調節、社会資源の利用などである。間隔伸張法（spaced retrieval）は記憶の再生練習法で、健忘症などの記憶訓練に用いられるが、認知症のアプローチとして用いられることは相対的に少ない。

【各選択肢の解説】

1. リアリティ・オリエンテーション — ❌ 認知症で広く用いる（見当識への働きかけ）。

2. 社会資源の利用 — ❌ 用いる。生活支援・介護サービスの活用。

3. 間隔伸張法 — ✅ 用いられることが少ない（＝正答）。記憶訓練法で、認知症の標準的アプローチではない。

4. 環境調節 — ❌ 用いる。混乱を減らす環境の工夫。

5. 回想法 — ❌ 用いる。昔の記憶を語り情緒的安定を図る。

【試験対策ポイント】

認知症の非薬物的アプローチ＝リアリティ・オリエンテーション・回想法・環境調節・社会資源の活用。間隔伸張法は記憶障害（健忘）のリハで用いる手技。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士（ST養成校教員）が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

それでも誤りが残ることがあります。「おかしいな」と思ったらお問い合わせから気軽に教えてください。確認のうえ修正し、皆さんと一緒に解説を育てていきます。

編集・監修方針を見る →

📘 STカコモンの有料教材

この問題でつまずいた範囲は、ST国試ノートでまとめて復習。過去問だけでは埋まらない「なぜそうなるか」を、頻出ポイントに絞って体系的に読めます。現役STが作った買い切り教材です。

ST国試ノート ― 頻出だけをぎゅっと一冊に。買い切り850円・印刷すればA4で170ページ。現役STが過去14年・2,800問をAI分析。 ▶ この範囲のノートを開く（買い切り850円）
スポンサーリンク
« 前の問題 この問題をアプリで解く 次の問題 »
関連

▶ 第23回 全問一覧

▶ 高次脳機能障害 の過去問一覧

📚 高次脳機能障害の関連問題
スポンサーリンク