第23回 言語聴覚士国家試験 第70問
言語発達障害学第23回
第23回 言語聴覚士国家試験 第70問（言語発達障害学）の正答は 2 です。特別支援教育の巡回相談員は、外部から学校を訪問し、観察や助言、指導計画作成への協力を行う専門家で、言語聴覚士もなることができる。
問題
特別支援教育における巡回相談員について誤っているのはどれか。
- 1.言語聴覚士は巡回相談員になることができる。
- 2.特別支援教育コーディネーターとも呼ばれる。 ✓
- 3.校内における支援体制づくりへの助言を行う。
- 4.個別の指導計画作成への協力を行う。
- 5.授業場面の観察を行う。
正答：2番
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この問題の正答率（STカコモン利用者の実データ）
初回正答率 63.6%標準
66人の初回解答から算出（2026年8月1日時点）
同じ利用者の2回目以降の解答は除外しています（再挑戦を含めると正答率は実力より高く出るため）。国家試験の公式発表値ではなく、STカコモンで実際に解かれた記録にもとづく数値です。
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解説
■ 正答：2番 — 巡回相談員と特別支援教育コーディネーターは別
特別支援教育の巡回相談員は、外部から学校を訪問し、観察や助言、指導計画作成への協力を行う専門家で、言語聴覚士もなることができる。校内で連絡調整を担う特別支援教育コーディネーター（多くは校内の教員）とは役割が異なり、同一ではない。
【各選択肢の解説】
1. 言語聴覚士は巡回相談員になることができる。 — ❌ 正しい。専門家として担える。
2. 特別支援教育コーディネーターとも呼ばれる。 — ✅誤り（＝正答）。コーディネーターは校内の連絡調整役で別の立場。
3. 校内における支援体制づくりへの助言を行う。 — ❌ 正しい。体制整備に助言する。
4. 個別の指導計画作成への協力を行う。 — ❌ 正しい。計画作成を支援する。
5. 授業場面の観察を行う。 — ❌ 正しい。実際の場面を観察し助言する。
【試験対策ポイント】
巡回相談員＝外部から訪問し観察・助言する専門家。特別支援教育コーディネーター＝校内の連絡調整役（教員）。両者を混同しない。
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