STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第23回 言語聴覚士国家試験 第70問

言語発達障害学第23回

第23回 言語聴覚士国家試験 第70問(言語発達障害学)の正答は 2 です。特別支援教育の巡回相談員は、外部から学校を訪問し、観察や助言、指導計画作成への協力を行う専門家で、言語聴覚士もなることができる。

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問題
特別支援教育における巡回相談員について誤っているのはどれか。
  1. 1.言語聴覚士は巡回相談員になることができる。
  2. 2.特別支援教育コーディネーターとも呼ばれる。
  3. 3.校内における支援体制づくりへの助言を行う。
  4. 4.個別の指導計画作成への協力を行う。
  5. 5.授業場面の観察を行う。

正答:2番

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解説
■ 正答:2番 — 巡回相談員と特別支援教育コーディネーターは別

特別支援教育の巡回相談員は、外部から学校を訪問し、観察や助言、指導計画作成への協力を行う専門家で、言語聴覚士もなることができる。校内で連絡調整を担う特別支援教育コーディネーター(多くは校内の教員)とは役割が異なり、同一ではない。


【各選択肢の解説】

1. 言語聴覚士は巡回相談員になることができる。 — ❌ 正しい。専門家として担える。

2. 特別支援教育コーディネーターとも呼ばれる。 — ✅誤り(=正答)。コーディネーターは校内の連絡調整役で別の立場。

3. 校内における支援体制づくりへの助言を行う。 — ❌ 正しい。体制整備に助言する。

4. 個別の指導計画作成への協力を行う。 — ❌ 正しい。計画作成を支援する。

5. 授業場面の観察を行う。 — ❌ 正しい。実際の場面を観察し助言する。

【試験対策ポイント】

巡回相談員=外部から訪問し観察・助言する専門家。特別支援教育コーディネーター=校内の連絡調整役(教員)。両者を混同しない。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士(ST養成校教員)が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

それでも誤りが残ることがあります。「おかしいな」と思ったらお問い合わせから気軽に教えてください。確認のうえ修正し、皆さんと一緒に解説を育てていきます。

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