第24回 言語聴覚士国家試験 第131問
臨床心理学第24回
第24回 言語聴覚士国家試験 第131問（臨床心理学）の正答は 5 です。行動療法は、観察可能な行動や症状そのものを介入対象とし、刺激と反応という枠組みで行動をとらえ、不適応行動を誤った学習または未学習の結果と考える立場である。
問題
行動療法の特徴として正しいのはどれか。
a．無意識領域に抑圧された内容を自覚させ表面化させる。
b．転移と逆転移を解釈していくことで問題解決を発展させる。
c．観察可能な行動または症状そのものを介入対象とする。
d．刺激と反応という図式で行動を捉える。
e．不適応行動は誤った学習または未学習の結果と考える。
1. a,b,c 2. a,b,e 3. a,d,e 4. b,c,d 5. c,d,e
正答：5番
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同じ利用者の2回目以降の解答は除外しています（再挑戦を含めると正答率は実力より高く出るため）。国家試験の公式発表値ではなく、STカコモンで実際に解かれた記録にもとづく数値です。
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解説
■ 正答：5番 — 行動療法の特徴はc・d・e
行動療法は、観察可能な行動や症状そのものを介入対象とし、刺激と反応という枠組みで行動をとらえ、不適応行動を誤った学習または未学習の結果と考える立場である。無意識の抑圧内容や転移の解釈は精神分析の特徴であり、行動療法には当たらない。
【各選択肢の解説】
a. 無意識領域に抑圧された内容を自覚させ表面化させる。
❌ 誤り。精神分析の特徴である。正しくは抑圧された無意識の内容を意識化させるのは精神分析（フロイト）の方法である。
❌ 誤り。精神分析の特徴である。正しくは抑圧された無意識の内容を意識化させるのは精神分析（フロイト）の方法である。
b. 転移と逆転移を解釈していくことで問題解決を発展させる。
❌ 誤り。精神分析の特徴である。正しくは転移・逆転移の解釈は精神分析の技法である。
❌ 誤り。精神分析の特徴である。正しくは転移・逆転移の解釈は精神分析の技法である。
c. 観察可能な行動または症状そのものを介入対象とする。
✅ 正しい（＝正答）。観察できる行動を直接の標的とする。
✅ 正しい（＝正答）。観察できる行動を直接の標的とする。
d. 刺激と反応という図式で行動を捉える。
✅ 正しい（＝正答）。学習理論の刺激-反応の枠組みに立つ。
✅ 正しい（＝正答）。学習理論の刺激-反応の枠組みに立つ。
e. 不適応行動は誤った学習または未学習の結果と考える。
✅ 正しい（＝正答）。再学習・新たな学習で修正する。
✅ 正しい（＝正答）。再学習・新たな学習で修正する。
→ c・d・eの組合せである5番が正答となる。
【試験対策ポイント】
行動療法：学習理論（古典的・オペラント条件づけ）に基づき、観察可能な行動を直接変容させる。系統的脱感作・エクスポージャー・トークンエコノミーなどが技法。無意識・転移の解釈は精神分析、認知の歪みの修正は認知療法と区別する。
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