第24回 言語聴覚士国家試験 第145問

前言語期（おおむね1歳前まで）の発達には、共同注意・社会的参照・予期反応・提示行動などが含まれる。モーラ（拍）を単位としたリズム遊び（しりとり等の音韻意識）は、言語獲得後の幼児期後半〜学童期に育つもので、前言語期の発達ではない。

【各選択肢の解説】

1．相手が指さした対象物に注意を向ける。 — ❌ 正しい。共同注意で前言語期にみられる。
2．モーラ単位でリズムを刻む遊びをする。 — ✅誤り（＝正答）。音韻意識は言語獲得後に育つ。
3．新奇な事態に出会うと大人の情動反応をモニターする。 — ❌ 正しい。社会的参照である。
4．やりとりのある遊びでパターンを理解して予期反応を示す。 — ❌ 正しい。予期反応がみられる。
5．物をかざし大人に見せる。 — ❌ 正しい。提示行動（共同注意の一形態）である。

【試験対策ポイント】

前言語期の社会的基盤：共同注意（指さしの追従・産出）・社会的参照・三項関係（提示・手渡し）・やりとり遊びでの予期反応。これらが有意味語の出現を準備する。モーラ（拍）の意識や音韻操作は、語彙が育った後の幼児期後半以降に発達する。