STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第24回 言語聴覚士国家試験 第173問

言語発達障害学第24回

第24回 言語聴覚士国家試験 第173問(言語発達障害学)の正答は 1 です。ソーシャルスキル・トレーニング(SST)は、モデリング・リハーサル・ロールプレイ・フィードバック・アサーションなどの技法で社会的スキルを学習・般化させる方法である。

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問題
ソーシャルスキル・トレーニングでないのはどれか。
  1. 1.アイゲイズ
  2. 2.モデリング
  3. 3.リハーサル
  4. 4.アサーション
  5. 5.ロールプレイ

正答:1番

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解説
■ 正答:1番 — SSTでないのはアイゲイズ

ソーシャルスキル・トレーニング(SST)は、モデリング・リハーサル・ロールプレイ・フィードバック・アサーションなどの技法で社会的スキルを学習・般化させる方法である。アイゲイズ(視線)はこれらの訓練技法には含まれない。


【各選択肢の解説】

1.アイゲイズ — ✅正しい(=正答)。SSTの訓練技法ではない。
2.モデリング — ❌ 手本を観察し学習するSSTの技法である。
3.リハーサル — ❌ 場面を繰り返し練習するSSTの技法である。
4.アサーション — ❌ 適切な自己主張を学ぶSSTの技法である。
5.ロールプレイ — ❌ 役割演技で練習するSSTの技法である。


【試験対策ポイント】

SSTの基本技法:教示→モデリング→リハーサル(ロールプレイ)→フィードバック→般化。アサーション(自他を尊重した自己表現)も含まれる。アイゲイズは視線そのものを指し、技法名ではない。SSTの一連の手続きを覚えておく。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士(ST養成校教員)が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

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