第24回 言語聴覚士国家試験 第34問

愛着研究の基本を問う。ストレンジ・シチュエーション法（SSM）は満1歳前後を対象に、分離・再会場面の反応から愛着タイプを分類する。養育者と子の愛着は相互に影響し合い、乳児期の愛着は後の対人関係の基盤となる。

【各選択肢の解説】

a．ストレンジ・シチュエーション法では親子が遊ぶ様子から愛着タイプを分類する。 — ❌ 分離と再会の場面での反応から分類する。
b．ストレンジ・シチュエーション法の対象年齢は満1歳程度である。 — ✅正しい（＝正答）。およそ12〜18か月が対象。
c．親の養育行動は子の愛着行動の影響を受ける。 — ✅正しい（＝正答）。親子は相互に影響し合う。
d．乳児期の親への愛着は幼児期以降の対人関係に影響する。 — ✅正しい（＝正答）。内的作業モデルとして後に影響する。
e．回避型の愛着の主たる原因は親の虐待的な養育である。 — ❌ 虐待は無秩序型（D型）の要因。回避型は拒否的・非応答的養育による。

→ b・c・dの組合せである4番が正答となる。

【試験対策ポイント】

SSMの愛着タイプ：安定型（B）・回避型（A：再会時に無関心）・抵抗／アンビバレント型（C）・無秩序型（D：虐待などと関連）。再会場面の反応で分類する点、回避型と虐待を結びつけない点が要注意。内的作業モデルが後の対人関係に影響する。