第25回 言語聴覚士国家試験 第134問

■ 正答：2番 — 親密さ Erikson（エリクソン）の心理社会的発達段階論では、初期成人期（青年期後期から成人初期、約18～25歳または25～40歳）の発達課題は「親密さ vs 孤立」です。親密さとは、他者と深い関係を築き、愛や友情を通じて自分を開く能力を指しています。 --- 【各選択肢の解説】 1. 自律性 ❌ 誤り。自律性は幼児期（1～3歳）の「自律性 vs 恥ずかしさ・疑惑」段階の発達課題です。この時期は「自分でやりたい」という自己主張が芽生える重要な段階です。 2. 親密さ ✅ 正しい。初期成人期（青年期後期から成人初期）の発達課題です。他者との親密な関係を形成し、愛する能力を発達させることが中心課題となります。 3. 勤勉 ❌ 誤り。勤勉性（勤勉 vs 劣等感）は学童期（6～12歳）の発達課題です。この時期は学校教育を通じて、社会的スキルと認知能力を習得し、自分の能力を実感することが重要です。 4. 生殖性 ❌ 誤り。生殖性（生殖性 vs 停滞）は壮年期（40～65歳頃）の発達課題です。次世代を育成し、社会に貢献することが課題となります。 5. 自我統合 ❌ 誤り。自我統合（自我統合 vs 絶望）は老年期（65歳以上）の発達課題です。人生全体を統合的に評価し、自分の人生に満足感を持つことが重要です。 --- 【試験対策ポイント】 Eriksonの8段階発達理論 | 段階 | 年齢 | 発達課題 | 対立軸 | |---|---|---|---| | 1 | 0～1.5歳 | 基本的信頼感 | 信頼 vs 不信 | | 2 | 1～3歳 | 自律性 | 自律 vs 恥ずかしさ・疑惑 | | 3 | 3～5歳 | 主導性 | 主導性 vs 罪悪感 | | 4 | 6～12歳 | 勤勉性 | 勤勉 vs 劣等感 | | 5 | 12～18歳 | 同一性 | 同一性 vs 役割混乱 | | **6** | **18～40歳** | **親密さ** | **親密性 vs 孤立** | | 7 | 40～65歳 | 生殖性 | 生殖性 vs 停滞 | | 8 | 65歳～ | 自我統合 | 自我統合 vs 絶望 | 重要：Eriksonは「初期成人期」と「後期成人期」を分ける流派があり、初期成人期は6段階（18～40歳）を指すことが多い。試験では「親密さ」が初期成人期の課題として出題される可能性が最も高い。