第26回 言語聴覚士国家試験 第152問
言語聴覚障害総論第26回
第26回 言語聴覚士国家試験 第152問（言語聴覚障害総論）の正答は 2 です。相手や場面に応じて語彙や文体を変える指導の背景を問う問題である。
問題
言語聴覚療法を行う上では、家族と語り合う場合と上司と打合せをする場合とで使用する語彙や文体を変えるように指導する。
この指導の背景にあるのはどれか。
- 1.伝達手段
- 2.文脈 ✓
- 3.言語形式
- 4.コード化
- 5.コード解読
正答：2番
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この問題の正答率（STカコモン利用者の実データ）
初回正答率 40.5%難問
79人の初回解答から算出（2026年8月1日時点）
同じ利用者の2回目以降の解答は除外しています（再挑戦を含めると正答率は実力より高く出るため）。国家試験の公式発表値ではなく、STカコモンで実際に解かれた記録にもとづく数値です。
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解説
■ 正答：2番 — 文脈
相手や場面に応じて語彙や文体を変える指導の背景を問う問題である。家族と上司とで言葉づかいを変えるのは、状況・場面という「文脈」に合わせる言語運用である。選択肢2が正しい。
【各選択肢の解説】
1. 伝達手段
❌ 音声・文字などの媒体のことで、語彙・文体の切り替えとは異なる。
❌ 音声・文字などの媒体のことで、語彙・文体の切り替えとは異なる。
2. 文脈
✅ 正しい（＝正答）。相手・場面という文脈に応じて言語を使い分ける。
✅ 正しい（＝正答）。相手・場面という文脈に応じて言語を使い分ける。
3. 言語形式
❌ 音韻・語彙・文法といった言語の形式そのものを指す。
❌ 音韻・語彙・文法といった言語の形式そのものを指す。
4. コード化
❌ 伝えたい内容を言語記号に変換する過程。
❌ 伝えたい内容を言語記号に変換する過程。
5. コード解読
❌ 受け取った言語記号から意味を読み取る過程。
❌ 受け取った言語記号から意味を読み取る過程。
【試験対策ポイント】
同じ内容でも、相手や場面（文脈）に応じて語彙・文体（レジスター）を切り替えるのが語用論的な言語運用。コード化／解読は記号化・解読の過程、言語形式は音韻・語彙・文法の形そのもの。「相手・場面に合わせる」は文脈の働きである。
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