第27回 言語聴覚士国家試験 第33問
生涯発達心理学第27回
第27回 言語聴覚士国家試験 第33問（生涯発達心理学）の正答は 5 です。循環反応は、感覚運動期にみられる、偶然得られた結果を再現しようと同じ行為を繰り返す行動である。
問題
循環反応はどれか。
- 1.うつ伏せから座位への姿勢変換を行う
- 2.シーツの上にあるおもちゃを取るために、シーツを引っ張ってたぐり寄せる
- 3.転がって物陰に隠れたボールがそこにあることがわかり取ろうとする
- 4.大きな音に対して手足の力を入れる
- 5.ガラガラを持った手を動かして音を何度も鳴らす ✓
正答：5番
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同じ利用者の2回目以降の解答は除外しています（再挑戦を含めると正答率は実力より高く出るため）。国家試験の公式発表値ではなく、STカコモンで実際に解かれた記録にもとづく数値です。
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解説
■ 正答：5番 — ガラガラを持った手を動かして音を何度も鳴らす
循環反応は、感覚運動期にみられる、偶然得られた結果を再現しようと同じ行為を繰り返す行動である。ガラガラを振って音が鳴るのを何度も繰り返すのが典型で、選択肢5が該当する。
【各選択肢の解説】
1. うつ伏せから座位への姿勢変換を行う
❌ 誤り。粗大運動の発達であり、循環反応ではない。正しくは姿勢変換は粗大運動の発達である。
❌ 誤り。粗大運動の発達であり、循環反応ではない。正しくは姿勢変換は粗大運動の発達である。
2. シーツの上にあるおもちゃを取るために、シーツを引っ張ってたぐり寄せる
❌ 誤り。手段と目的を関係づけた行動で、目的的な道具使用に近い。正しくは手段－目的関係の理解を示す行動で、結果の再現のための反復ではない。
❌ 誤り。手段と目的を関係づけた行動で、目的的な道具使用に近い。正しくは手段－目的関係の理解を示す行動で、結果の再現のための反復ではない。
3. 転がって物陰に隠れたボールがそこにあることがわかり取ろうとする
❌ 誤り。対象の永続性の理解を示す行動である。正しくは見えなくなっても物は存在し続けるという対象の永続性の獲得を示す。
❌ 誤り。対象の永続性の理解を示す行動である。正しくは見えなくなっても物は存在し続けるという対象の永続性の獲得を示す。
4. 大きな音に対して手足の力を入れる
❌ 誤り。驚愕反射（モロー反射）的な反応で、反復による再現ではない。正しくは刺激に対する反射的な反応である。
❌ 誤り。驚愕反射（モロー反射）的な反応で、反復による再現ではない。正しくは刺激に対する反射的な反応である。
5. ガラガラを持った手を動かして音を何度も鳴らす
✅ 正しい（＝正答）。偶然の結果（音）を再現しようと同じ動作を繰り返す循環反応（外界の対象に向かう第二次循環反応）である。
✅ 正しい（＝正答）。偶然の結果（音）を再現しようと同じ動作を繰り返す循環反応（外界の対象に向かう第二次循環反応）である。
【試験対策ポイント】
Piagetの感覚運動期では、自分の身体に向かう第一次循環反応、外界の対象に向かう第二次循環反応、新しい手段を試す第三次循環反応へと発展する。「同じ行為を繰り返して結果を再現する」のが循環反応の核心で、対象の永続性や手段-目的関係とは区別する。
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