第27回 言語聴覚士国家試験 第34問
生涯発達心理学第27回
第27回 言語聴覚士国家試験 第34問（生涯発達心理学）の正答は 3 です。人物と概念の組合せを問う問題である。
問題
正しい組み合わせはどれか。
- 1.Havighurst,R ― 漸成説
- 2.Baron-Cohen,S. ― 道徳性
- 3.Bruner,J. ― 足場かけ ✓
- 4.Kohlberg,L. ― 発達診断
- 5.Piaget,J. ― 発達の最近接領域
正答：3番
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解説
■ 正答：3番 — Bruner,J. ― 足場かけ
人物と概念の組合せを問う問題である。Bruner は、大人が子どもの学習を支える足場かけ（scaffolding）を提唱した。選択肢3が正しい。
【各選択肢の解説】
1. Havighurst ― 漸成説
❌ 誤り。Havighurst は発達課題。漸成説（ライフサイクル論）は Erikson である。
❌ 誤り。Havighurst は発達課題。漸成説（ライフサイクル論）は Erikson である。
2. Baron-Cohen ― 道徳性
❌ 誤り。Baron-Cohen は心の理論・自閉症研究。道徳性発達は Kohlberg である。
❌ 誤り。Baron-Cohen は心の理論・自閉症研究。道徳性発達は Kohlberg である。
3. Bruner ― 足場かけ
✅ 正しい（＝正答）。大人が学習を一時的に支える足場かけを提唱した。
✅ 正しい（＝正答）。大人が学習を一時的に支える足場かけを提唱した。
4. Kohlberg ― 発達診断
❌ 誤り。Kohlberg は道徳性発達段階である。
❌ 誤り。Kohlberg は道徳性発達段階である。
5. Piaget ― 発達の最近接領域
❌ 誤り。発達の最近接領域は Vygotsky の概念。Piaget は認知発達段階説である。
❌ 誤り。発達の最近接領域は Vygotsky の概念。Piaget は認知発達段階説である。
【試験対策ポイント】
発達理論は人物と概念をセットで覚える。Erikson＝漸成説（心理社会的発達）、Kohlberg＝道徳性、Piaget＝認知発達段階、Vygotsky＝最近接領域、Bruner＝足場かけ。足場かけは最近接領域の考えを支援場面に応用したものである点も押さえる。
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