第27回 言語聴覚士国家試験 第69問
言語発達障害学第27回
第27回 言語聴覚士国家試験 第69問（言語発達障害学）の正答は 3 です。質問－応答関係検査における年齢ごとの会話の特徴を問う問題である。
問題
質問ー応答関係検査で年齢と会話の評価との特徴として誤っている組み合わせはどれか
- 1.2歳前半 ― 質問に対して無反応が多い
- 2.3歳前半 ― 初歩的な会話は可能となる
- 3.4歳 ― 自己経験や連想による応答が多い ✓
- 4.5歳 ― 分からないときに再質問や語の意味を説明する
- 5.6歳 ― 相手や場所に合わせて要約や省略ができ始める
正答：3番
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この問題の正答率（STカコモン利用者の実データ）
初回正答率 41.1%難問
129人の初回解答から算出（2026年8月1日時点）
同じ利用者の2回目以降の解答は除外しています（再挑戦を含めると正答率は実力より高く出るため）。国家試験の公式発表値ではなく、STカコモンで実際に解かれた記録にもとづく数値です。
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解説
■ 正答：3番 — 4歳 ― 自己経験や連想による応答が多い
質問－応答関係検査における年齢ごとの会話の特徴を問う問題である。自己経験や連想に流れた応答が多いのはより低年齢（3歳頃）の特徴で、4歳の特徴としては誤りである。選択肢3が該当する。
【各選択肢の解説】
1. 2歳前半 ― 質問に対して無反応が多い
❌ 正しい。質問の意図が十分に理解できず、無反応が多い。
❌ 正しい。質問の意図が十分に理解できず、無反応が多い。
2. 3歳前半 ― 初歩的な会話は可能となる
❌ 正しい。簡単なやりとりが成立し始める。
❌ 正しい。簡単なやりとりが成立し始める。
3. 4歳 ― 自己経験や連想による応答が多い
✅ 誤り（＝正答）。自己経験・連想に流れた応答が多いのは、より低年齢の特徴である。
✅ 誤り（＝正答）。自己経験・連想に流れた応答が多いのは、より低年齢の特徴である。
4. 5歳 ― 分からないときに再質問や語の意味を説明する
❌ 正しい。分からない語を尋ね返すなど、メタ的な対応がみられる。
❌ 正しい。分からない語を尋ね返すなど、メタ的な対応がみられる。
5. 6歳 ― 相手や場所に合わせて要約や省略ができ始める
❌ 正しい。聞き手や状況に応じた調整ができ始める。
❌ 正しい。聞き手や状況に応じた調整ができ始める。
【試験対策ポイント】
質問－応答関係検査は、年齢が上がるほど質問の意図に即した的確な応答へ発達する流れをみる。低年齢では無反応や自己経験・連想への流れが多く、年長になると再質問・要約・聞き手に合わせた調整ができるようになる。年齢と特徴の対応を取り違えた組合せが誤りになる。
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