STカコモン言語聴覚士国家試験 過去問・解説

第28回 言語聴覚士国家試験 第155問

失語症第28回

第28回 言語聴覚士国家試験 第155問(失語症)の正答は 3 です。形式性錯語(形式的錯語)とは、目標語と音韻的に類似した別の実在語に置き換わる誤りである。

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問題
呼称に対する反応で形式性錯語はどれか。
  1. 1.鉛筆を「あかえんぴつ」と言う。
  2. 2.机を「かばんぶた」と言う。
  3. 3.きりんを「きりえ」と言う。
  4. 4.玉ねぎを「にんじん」と言う。
  5. 5.自転車を「たまれほ」と言う。

正答:3番

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解説
■ 正答:3番 — きりんを「きりえ」と言う

形式性錯語(形式的錯語)とは、目標語と音韻的に類似した別の実在語に置き換わる誤りである。「きりん」を「きりえ(切り絵)」と言う例は、音が似た実在語への置換で形式性錯語にあたる。選択肢3が正しい。


【各選択肢の解説】

1. 鉛筆を「あかえんぴつ」と言う。
❌ 目標語を含むより限定的な語への誤りで、形式性錯語の典型ではない。
2. 机を「かばんぶた」と言う。
❌ 実在語ではない新造語(新造性錯語)である。
3. きりんを「きりえ」と言う。
✅ 正しい(=正答)。音韻的に類似した実在語「きりえ」への置換で、形式性錯語にあたる。
4. 玉ねぎを「にんじん」と言う。
❌ 意味的に関連する語への置換で、意味性(語性)錯語である。
5. 自転車を「たまれほ」と言う。
❌ 語として成立しない音の連なりで、音韻性錯語・新造語にあたる。

【試験対策ポイント】

錯語は「音韻性錯語(音の誤り)」「語性(意味性)錯語(意味的に関連する語)」「新造語(実在しない語)」に大別され、形式性錯語は音韻性錯語のうち結果が実在語になるものを指す。誤りが実在語か、目標語と音・意味のどちらで関連するかを見て分類する。

錯語例(目標→誤り)
形式性錯語きりん→きりえ(音似の実在語)
意味性錯語玉ねぎ→にんじん
新造語机→かばんぶた

錯語のタイプは障害された処理過程を反映するため、呼称の誤りを丁寧に分類することが評価の手がかりになる。形式性錯語は音韻処理の途中で目標語と音の似た別の実在語が選ばれた結果と考えられ、語の意味理解そのものは保たれていることが多い。誤りが実在語か非語か、音と意味のどちらの関連かという二つの軸で分類すると整理しやすい。

✍️ この解説の執筆・監修

現役の言語聴覚士(ST養成校教員)が、臨床・国家試験教育の経験と標準的な教科書・ガイドラインに基づいて執筆・監修しています。解説の下書きにはAIを活用し、人が確認・修正したうえで公開しています。

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